Les affres des murs

Une oeuvre abstraite

Consigne approximative :
une œuvre abstraite,
avec opposition droites (zig zag, angles...) / courbes (cercle )
avec opposition de couleurs (chaudes, froides)
Outils : crayon, feutres.
Séances : 1+1+1+2+3,5 = 8,5 (inscrites au dos) !

Niveau : 6ème

Autres consignes envisageables :
- La Création du Monde
- Composition centrée, ayant pour base un cercle central et des diagonales

Notions : abstraction, composition avec des oppositions (couleurs, lignes...)

Dessin d'observation. Les feuilles en automne. Les couleurs...
Feutres.
4 séances (?)
Niveau : 4 ème.

Remarque : les couleurs sont ici passées et jaunies. Ceci est dû principalement à l'action de la lumière : les couleurs au feutre ne supportent pas une exposition prolongée et se dégradent.D'autre part, le papier a jauni (pour les mêmes raisons).

Variantes :

Consignes :

Rapporter des feuilles d'arbres (enrichir et varier--> procéder à des échanges avec des camarades !... ou dons gratuits)
Observation, étude de formes et couleurs.

- Dessin d'après modèle au trait (+ contrainte : Créer un tas).
- Tracer un rectangle central (ou une forme quelconque).
- Mise en couleurs- au centre - : retrouvez les couleurs exactes.

Contrainte :

Utiliser exclusivement des crayons feutres, ou des crayons de couleur.
ou les couleurs primaires (crayon, feutre...)
On peut (on doit !) mélanger les couleurs.

Technique :

Alterner les traits de couleurs (fusion optique), superposer... ou touiller !
Truc : procéder à des essais, y compris sur l'envers de votre feuille.

Temps de réalisation :

2 séances

*

Autres consignes :

- Retrouvez ce que donnerait cette image en noir et blanc.
Travail sur le pourtour non encore colorié du dessin
Contrainte : Crayon à papier exclusivement (ou stylo à bille, ou feutre, etc.)
1 ou 2 s éance(s)

Ou

- Retrouvez ce que donnerait cette image en inversé.
Travail sur le pourtour.

Contrainte :

Utilisez uniquement ce qu'on a appris des couleurs complémentaires, etc.
1 ou 2 séance(s)

*

Variantes pour lycée, voire même lycée professionnel :

A- Retrouvez ce que donnerait cette image sur un négatif photo !
Travail sur le pourtour.

Contrainte :
Utilisez les notions de couleurs additives et soustractives
1/2 séances

B- Matériel : films transparents colorés
En utilisant ces films, créez une image en noir et blanc (ou bien, à dominante violette, verte...)
Travail sur le pourtour.

Contrainte :
n'utilisez QUE les films à disposition.
1 à 2 séances
---> au professeur de choisir les films selon la difficulté recherchée...

Notions : la couleur, observation